本帖最后由 13250102104陈琳 于 2015-11-25 19:32 编辑
新产品开发 ——幼儿智能趣味饮水杯 设计人员: 陈琳、崔桓瑜、林晓晴、阮晴尉、田舒萍、巫子秋、曾为瑛、张翠华、周小倩
一、 灵感来源:水是贯穿人类一生,是人类不可或缺的物质。杯子是最常见的用以承载生命源泉的器皿。当我们成长到一定的年龄阶段,我们都会自觉的根据自己的需要去喝水,然而,众所周知,幼儿不会喝水或者不爱喝水。 于是我们去思考,去联想,能否出现一个产品,将水杯与小玩具结合为一体,让产品变得更加实用而且增添趣味呢?本次我们小组构思出一个新产品,它既可以是满足幼儿健康饮水的水杯,也可以是作为吸引幼儿定时定量喝水的充满生活趣味的“玩具”——智能趣味饮水杯。 二、 目标市场分析
(一) 孩子在不同的年龄阶段的生理饮水需求量各不相同,相对复杂。孩子本身和父母都不容易控制好饮水量。根据资料显示,儿童每日生理饮水需要量各不相同。 (1)1岁以下:700毫升左右; (2)2~3岁:780毫升左右; (3)4~7岁:950毫升左右; (4)8~9岁:1050毫升左右; (5)10~14岁:1100毫升左右。 其余可从食物中获得。 (二) 当代父母的工作压力日益加大,空余时间较少以往父母双方一般会有其中一方留在家中负责照顾孩子和料理家务(一般为妈妈),但是随着社会的发展,竞争压力的加大,女性地位的提高,有一方全职照顾孩子的可能性越来越低,哪怕幼儿已经上了幼儿园或者小学,老师也不可能做到定时定量都叮嘱孩子喝水。因此,父母老师需要给孩子配备一个智能饮水杯,保证孩子可以在无监督的情况下自觉喝水。 (三) 大部分孩子为独生子女,物质方面的丰富和满足更容易实现。尽管现在开放了二胎,但是因为社会压力大,独生子女观念深入人心,社会构成还是以核心家庭为主。父母对于唯一的孩子,都会尽可能的照顾周全,全心呵护。我们符合孩子健康饮水需求的杯子在主观上有了市场。 (四) 孩子的喜好不仅影响父母亲人的购买决策,而且随着孩子年龄的增长,孩子还会逐渐成为家庭购买的主要决策者。我们的目标消费群主要是3--12岁幼儿。幼儿作为家庭中年龄最小的重要成员,其使用的产品都是代位消费品,是其父母、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨等代为购买的。幼儿不是物质使用者直接购买人, 3--5岁之前的幼儿几乎完全依赖家长的决策。而6--8岁,已经有自己选择的能力,随着年龄的增长和消费地位的不断提升,他们影响父母购物行为的能力越来越强。9--12岁,喜爱模仿青少年的一群,这个阶段的儿童的消费能力增强。 对于家长来说,我们的产品是一个能让小孩子自觉地喜欢喝水的一款安全且有趣的产品。对于小孩子来说,这款产品是个神奇且有趣的玩具。无论产品购买的决策者是家长还是小孩,我们都有切合其消费心理的元素。 三、 产品呈现(一) 杯子的质量轻,材料安全,外表美观实用 孩子天生活泼好动,没有自我控制的意识。尤其是幼儿,容易将到手的东西乱摔,乱扔,而且喜欢随意抓到东西就啃吃。针对这个特殊的人群,我们设计的这款杯子,能够保证瓶子无毒健康、耐摔,轻便的特性。 所以,我们设想杯体使用轻薄的玻璃或陶瓷等安全材质,既保证了杯体安全不含BPA,又能相应的减轻重量。在外表上,我们选用食品级液态透明硅胶作为保护套套在杯体的外边,保证手感柔软,富有弹性,能够方便宝宝握住,又不易脱落,这样就可以克服市面上玻璃杯子寿命短,容易破碎的缺点。 (二) 玩具模块化,保持孩子对喝水的热情玩具模块化是一项杯子设计的精彩之处——内嵌玩偶或者吸引孩子的图片,可以让宝宝在喝水的时候观赏到内置的可爱的画面,起到激励孩子及时喝水的作用;同时设定好玩偶的在杯子内部的高度,让孩子喝水喝到一定的量才会看到玩偶或者是图片的特定景象(控制宝宝的每次饮水量),同时,杯子内嵌有的玩具是可拆卸的,可以更换不同的玩具或者图片,让孩子保持对饮水的热情,同时也方便家长清洗。 附:内嵌图案或者公仔的设计(以下图片仅供参考,有待改进) 科学研究表明,人的眼球更倾向于被鲜明的颜色所吸引,小孩子的视觉则更是适用这一理论。 因此,我们的水杯里面的图案设计也遵循了这一理论,采用一些颜色鲜明的,比较可爱的事物,比如说小动物,或者是一些水果等图案,由于小孩子的心灵还比较纯洁,采用这些比较贴近大自然的图案,比较迎合幼儿的心理。 又或者我们可以采用具有小孩子的一些图案,小婴儿会比较容易受与自己同类的事物的影响,设计一些有萌娃的图案,让他们对这个图案更感兴趣,就会为了要看到这些画面而喝水,从而达到我们对这个产品的设计初衷。 (三) 具备提醒孩子喝水智能趣味水杯杯壳与杯胆之间具有内置压力传感器,这个传感器的作用有计算水杯中水容量的多少的功能,从而为提醒幼儿该喝水的时间提供数据。 瓶身具备微型扬声器和LED提示灯,结合瓶底的微型温度传感器、微型处理器及存储芯片、3D加速度传感器和低功耗蓝牙,可以让妈妈事先在手机上将自己的提醒宝宝喝水的声音录制下来,通过蓝牙将语音发送到水杯上存储,当微型处理器接收各传感器的数据,计算出宝宝该喝水的时候,瓶子的LED灯会闪烁,扬声器会发出妈妈提醒宝宝喝水的语言,从而可以在幼儿玩耍期间(看不到杯子的内在图案而不被吸引来喝水的时候)被妈妈的声音吸引去喝水。 (四) 拥有警告孩子以免受水温过热的危害的功能当水温过高的时候,温度传感器会检测得到从而让LED灯显示红色以示警告;当宝宝仍然拿起水杯准备喝水时,3D加速度传感器会监测到宝宝的动作,从而让微型扬声器发出妈妈提醒宝宝不要喝水的语音组织宝宝饮水。 (五) 杯体全身水洗,可潜水一米深该水杯采用整杯IPX6防水级别,即完全生活防水,极端状况可以在一米的深水放置30分钟。 (六) 续航时间长,环保节能杯子采用纽扣电池,大大减轻杯体的重量,同时又方便家长更换电池。电池设计寿命为180天,正常使用可以半年才更换一次,环保又节能。 四、 产品的优缺点分析(一) 优点:A. 相比于市面上普通的水杯,我们的新产品最显著的特性就是能让宝宝们爱上喝水,并且适度的摄入水,不会让孩子一次性摄入过多或者过少,从改变杯子的外在形象进而改变孩子们的饮水习惯,把喝水当作是一种乐趣。 B. 同时本产品可以因为外在套上了胶套从而可以有效的防止杯子被小孩摔碎,而且万一摔了内在材质也不会碎和崩裂,伤害孩子幼嫩的皮肤。 C. 为保证水杯清洁,妈妈放心,孩子健康,我们还配备了微波刷洗具,360°清理无死角。 D. 现在家长的健康意识增强,愿意为孩子的健康饮水购买合适的产品。 E. 儿童的偏好对于家长的购买决策具有越来越大的影响作用。 (二) 缺点:A. 配套的刷洗具使成本增加; B. 有些孩子喜欢杯子无内置物体,不希望喝水时看见里面有物体。 C. 家长对于有内嵌物品的水杯的清洁度可能持有顾虑,害怕水杯难清理,让孩子喝到不洁的水。 D. 部分家长的健康饮水意识不高,觉得要一个普通的杯子能盛水喝就行了。 |